Ειδική Παιδαγωγός –Ψυχοπαιδαγωγός, MSc Κοινωνική & Εκπαιδευτική Πολιτική, Σύμβουλος Ειδικής Διαπαιδαγώγησης.

Σπούδασε Φιλοσοφία-Παιδαγωγική & Ψυχολογία, με ειδίκευση στον τομέα της Ψυχολογίας, στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Εκπαιδεύτηκε για 3 χρόνια στη μέθοδο της Α. Μαυροειδή για τις Μαθησιακές Δυσκολίες στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Το 2005 ξεκίνησε να εργάζεται σε πλαίσια ειδικής αγωγής και κέντρα ημέρας στην Αθήνα και εκ τότε έχει συνεργαστεί με μια σειρά αξιόλογων επιστημόνων στο χώρο. Σύντομα ανέλαβε θέσεις ευθύνης ως υπεύθυνη τμημάτων ειδικής διαπαιδαγώγησης, επόπτρια ειδικών θεραπευτών, καθώς και τη διεύθυνση πλαισίου ειδικής αγωγής. Έχει πολυετή εμπειρία με παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές και μαθησιακές δυσκολίες. Ακολουθώντας σταδιακά τη συστημική σκέψη και εκπαίδευση θέλησε να ασχοληθεί και με την οικογένεια και το ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο του παιδιού (σχολείο, κοινωνικό περιβάλλον), με σκοπό την ολιστική παρέμβαση.

Με αυτό οδηγό, κάποια χρόνια αργότερα ολοκλήρωσε τη μετεκπαίδευση της στη Συμβουλευτική Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και το μεταπτυχιακό πρόγραμμα “Κοινωνικές Διακρίσεις, Μετανάστευση, Ιδιότητα του Πολίτη” στο τμήμα Κοινωνικής & Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.

Από την επαφή της με το παιδί και την οικογένεια, έμαθε να περπατάει στο μονοπάτι της ενσυναίσθησης, ως τη μόνη οδό που μπορεί να οδηγήσει σε μια ουσιαστική θεραπευτική σχέση. Η προσέγγιση της βασίζεται στις αρχές της ψυχοπαιδαγωγικής και της θεωρίας του Δεσμού (Attachment Theory) και στοχεύει στην καλύτερη δυνατή σχέση του παιδιού με το εαυτό του και τους γύρω του. Μέσω της Θετικής Διαπαιδαγώγησης εμπνέει γονείς, ειδικούς και εκπαιδευτικούς στη διαχείριση και σύνδεση με το παιδί.

Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων, συνεδρίων και εκπαιδεύσεων για τη Δυσλεξία, τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητα, τη νοητική υστέρηση, τις εναλλακτικές μεθόδους επικοινωνίας, τις σύγχρονες μεθόδους παρέμβασης, την πρώιμη ανίχνευση αναπτυξιακών και συναισθηματικών διαταραχών στη νηπιακή και παιδική ηλικία, το δεσμό μητέρας- βρέφους κ.α. Παράλληλα, έχει λάβει μέρος σε πολλές ημερίδες, σεμινάρια και συνέδρια είτε ως προσκεκλημένη ομιλήτρια είτε ως διοργανωτής. Έχει οργανώσει Ομάδες Ψυχοεκπαίδευσης Γονέων και ομαδικά προγράμματα Κοινωνικών Δεξιοτήτων για παιδιά και εφήβους.

Αναλαμβάνει προγράμματα παρέμβασης σε ενήλικες μαθησιακές δυσκολίες και έχει ασχοληθεί εντατικά με τη Δυσλεξία στην ενήλικη ζωή.

Είναι συνεργάτης της Hellas EAP από το 2012, μέσω της οποίας παρέχει υπηρεσίες Συμβουλευτικής γονέων σε εργαζόμενους μεγάλων εταιρειών-επιχειρήσεων.

Την άνοιξη του 2018 -και παράλληλα με τη γέννηση της κόρης της- γεννήθηκαν τα ΠΡΟΣΩΠΑ. Με τη Ράνια Μπούμη, επαγγελματικό δίδυμο από το 2009, δημιούργησαν το πρώτο “Ψυχο-Ειδικό” πλαίσιο στην Κόρινθο.

Μέχρι σήμερα πολλά άρθρα της έχουν δημοσιευθεί στον ηλεκτρονικό και έντυπο τύπο.

Με τον σύζυγό της, Παναγιώτη Νικολαϊδη, έχουν γράψει το βιβλίο “ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ για παιδιά 6-8 ετών” που αποτελεί μια ολοκληρωμένη μέθοδο παρέμβασης για την ενίσχυση της αναγνωστικής δυσχέρειας.